Восемь самостоятельных ответов с учебными числовыми примерами. Все цены, ставки, условия и результаты вымышлены. Они объясняют порядок расчёта, а не действующие предложения или условия конкретного договора.
NPV — чистая приведённая стоимость: все денежные поступления и расходы пересчитываются на одну начальную дату, затем складываются со своими знаками. Она показывает результат при выбранной ставке сравнения, а не простую разницу сумм разных лет.
В учебный проект нужно вложить 1 000 рублей сегодня, единственное поступление — 1 100 через два года. Простая разница положительная: 100. При условной ставке сравнения 10% в год сегодняшняя стоимость поступления 1 100 ÷ 1,1² ≈ 909,09. NPV равна примерно минус 90,91 рубля.
Отрицательное значение относится к данной модели и ставке, а не доказывает невозможность получить номинально больше денег. Ставка и прогноз потока требуют обоснования; здесь они заданы для обучения. Не называйте NPV гарантированной прибылью и не смешивайте её с остатком денег на счёте.
Источник: OpenStax: чистая приведённая стоимость проекта.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
Внутренняя норма доходности, или IRR, — ставка, при которой NPV проекта равна нулю. Это способ описать заданную последовательность денежных потоков одним показателем. Он не делает будущие поступления достоверными и не заменяет проверку рисков.
Учебная последовательность: минус 1 000 рублей сегодня и плюс 1 200 ровно через год, иных потоков нет. При ставке 20% будущие 1 200 приводятся к 1 000: 1 200 ÷ 1,2 − 1 000 = 0. Поэтому IRR этой простой последовательности равна 20% в год.
Для более сложного графика нельзя делить общий прирост на число лет и автоматически называть результат IRR. Нужны все даты и суммы. Даже для этого примера 20% — свойство предполагаемых потоков, а не обещанная доходность доступного продукта и не ставка реального кредитного предложения.
Источник: OpenStax: внутренняя норма доходности.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
Процентный показатель и денежный результат отвечают на разные вопросы. Небольшой проект способен иметь большую относительную доходность, но меньшую NPV, чем крупный. При выборе между исключающими друг друга вариантами размер вложения нельзя скрывать за процентами.
Все потоки учебные, горизонт один год. А: вложить 100 сегодня и получить 130, IRR 30%. Б: вложить 1 000 и получить 1 200, IRR 20%. При ставке сравнения 10% NPV варианта А около 18,18 рубля, варианта Б — 90,91. Процентный и денежный порядок различаются.
Это не означает, что крупный вариант всегда предпочтителен: могут действовать ограничения денег, риск или разные задачи. Пример удерживает их вне модели и показывает только различие масштаба. Для оценки вариантов полезно рядом показывать потоки, ставку сравнения и NPV, а не одну максимальную IRR.
Источник: OpenStax: применение внутренней нормы доходности.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
Когда знаки потоков меняются несколько раз, у уравнения нулевой NPV иногда бывает несколько решений. Тогда одна автоматически найденная IRR может скрыть неоднозначность. Это можно увидеть на небольшом примере без подбора реального финансового продукта.
Учебные потоки по годам: сегодня минус 100, через год плюс 230, через два года минус 132. При 10% расчёт −100 + 230 ÷ 1,1 − 132 ÷ 1,1² даёт ноль. При 20% выражение −100 + 230 ÷ 1,2 − 132 ÷ 1,2² тоже равно нулю.
Последний отрицательный поток может моделировать заданные затраты завершения, но здесь это просто условие. Получены две IRR — 10% и 20%; выбирать более красивую нельзя. Рассмотрите NPV при обоснованной ставке и весь график обязательств. Несколько смен знака допускают неоднозначность, но не гарантируют ровно два решения.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
NPV сводит потоки разных дат в одну оценку. Наличие денег на конкретную дату проверяется отдельным календарём поступлений и расходов. Даже положительная итоговая оценка не означает, что ранние обязательства можно оплатить без дополнительного финансирования.
В учебной модели сегодня расход 100 рублей, через год ещё расход 100, через два года поступление 300. При ставке сравнения 10% NPV равна −100 − 100 ÷ 1,1 + 300 ÷ 1,1² ≈ 57,02. При этом второй расход возникает до единственного поступления.
Если на старте было ровно 100 и других денег нет, к концу первого года требуется найти ещё 100. Их условия и стоимость могут изменить модель. Сначала проверяйте возможность выполнить платежи по датам, затем обновляйте денежные потоки и оценку; положительное NPV не является разрешением тратить отсутствующие деньги.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
Для оценки изменения денег сравнивают два сценария: с проектом и без проекта. Продажи новой линии могут частично заменить прежние продажи, а не полностью добавиться к ним. В расчёт полезно включать денежную разницу сценариев, а не только красивый оборот новинки.
Учебный проект даёт за год 500 рублей денежных поступлений, требует 300 дополнительных денежных расходов и сокращает денежный вклад старой линии на 80. Дополнительный чистый поток — 500 − 300 − 80 = 120. Если начальное вложение 100, ставка сравнения 10%, а поток через год один, NPV около 9,09.
Если забыть потерю 80, расчёт дал бы поток 200 и NPV 81,82. Все последствия здесь заданы, а не доказаны прогнозом. Не вычитайте один эффект дважды: если снижение старых поступлений уже включено в сценарные итоги, отдельная поправка повторно не нужна. Проверяйте согласованность обеих картин денег.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
Индекс прибыльности PI в рассматриваемой простой модели — отношение приведённых поступлений к приведённым расходам. Это число без денежных единиц. NPV — разница этих же величин в деньгах. Отношение и разница могут дать разный порядок проектов по привлекательности.
В учебном расчёте уже приведённые к одной дате поступления А равны 120, расходы 100: PI = 1,2 и NPV = 20. У Б поступления 1 100, расходы 1 000: PI = 1,1 и NPV = 100. Первый выше по отношению, второй — по денежной разнице.
Индекс выше единицы согласуется с положительной NPV для этих определений, но не означает одинаковую выгоду при любом масштабе. Если деньги ограничены, дополнительно проверяют допустимые комбинации проектов, их делимость и связи. Один показатель сам по себе не решает задачу распределения бюджета.
Источник: OpenStax: индекс прибыльности проекта.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/
Если один будущий поток неизвестен, можно определить его порог из условия нулевой NPV. Это помогает увидеть, насколько расчёт зависит от остаточной продажи оборудования или другого завершающего поступления. Найденный порог не подтверждает возможность получить такую цену.
Учебный проект требует 1 000 рублей сегодня. Через год он даёт 600, через два — ещё 400 плюс неизвестную сумму продажи S. Ставка сравнения 10%. Условие −1 000 + 600 ÷ 1,1 + (400 + S) ÷ 1,1² = 0 даёт S = 150 рублей.
Проверка: 600 ÷ 1,1 + 550 ÷ 1,1² = 1 000. Если продажа ниже 150, NPV при остальных заданных условиях отрицательна; если выше — положительна. Реальные расходы продажи и завершения тоже нужно включить. Порог является результатом модели, а не независимой оценкой рыночной стоимости оборудования.
Школа Student Wyckoff приглашает учиться самостоятельному анализу рынка и понимать денежные расчёты: https://studentwyckoff.com/